Kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong
Op Het Scala hebben wij een protocol ten aanzien van meer- en hoogbegaafdheid. Bij het jonge kind spreken we over een ontwikkelingsvoorsprong. Wij streven ernaar deze kinderen zo vroeg mogelijk te signaleren. Dit bespreken wij zo snel mogelijk met ouders, de hoogbegaafdheidsspecialist en de intern begeleider. Samen met de instelling van de ouders wordt het protocol gevolgd.
De meer- hoogbegaafde kinderen krijgen in hun eigen groep een aangepast leerstofaanbod. De aanpassingen in het leerstofaanbod vinden plaats door middel van compacting (verminderen) en verrijking.
Op O.J.S. het Scala hebben wij een voorziening voor meer- en hoogbegaafde kinderen genaamd de “Ruimtevaarders”. Bij de “Ruimtevaarders” zijn wij bezig met filosoferen aan de hand van een boek, mindset kaartjes of denksleutels. Ook leren we plannen, organiseren, doorzetten, samenwerken, omgaan met frustraties, met als doel dat kinderen vanaf groep 5 zelf verder kunnen ontwikkelen. Wanneer de voorsprong zo groot is dat het aanbod niet meer passend lijkt, kunnen zij eventueel doorstromen naar de Cheetah groep/Torenklas ( plusklas binnen stichting OOK).
De meer- hoogbegaafde kinderen krijgen in hun eigen groep een aangepast leerstofaanbod. De aanpassingen in het leerstofaanbod vinden plaats door middel van compacting (verminderen) en verrijking.
Op O.J.S. het Scala hebben wij een voorziening voor meer- en hoogbegaafde kinderen genaamd de “Ruimtevaarders”. Bij de “Ruimtevaarders” zijn wij bezig met filosoferen aan de hand van een boek, mindset kaartjes of denksleutels. Ook leren we plannen, organiseren, doorzetten, samenwerken, omgaan met frustraties, met als doel dat kinderen vanaf groep 5 zelf verder kunnen ontwikkelen. Wanneer de voorsprong zo groot is dat het aanbod niet meer passend lijkt, kunnen zij eventueel doorstromen naar de Cheetah groep/Torenklas ( plusklas binnen stichting OOK).
|
Torenklas: Bovenschoolse voorziening meer-en hoogbegaafde leerlingen Pas wanneer kinderen op hun eigen niveau uitgedaagd worden, krijgen ze de kans om te oefenen en leerstrategieën te ontwikkelen. Binnen de stichting openbaar onderwijs Kampen streven we naar kwaliteit en continuïteit in het onderwijs aan (hoog) begaafde leerlingen. Om hierin te voorzien is een bovenschoolse voorziening voor (hoog) begaafde leerlingen opgezet: de Cheetah groep (groep 3/4) en de Torenklas (groep 5 t/m 8). Hier krijgen de leerlingen naast aanbod op het eigen niveau de kans om samen te werken met ontwikkelingsgelijken. Zij werken hier onder andere aan Chinees, creatief denken en debatteren. Kinderen leren hier om te leren op hun eigen niveau, waardoor ze niet alleen aanbod krijgen op cognitief niveau, maar ook op sociale vaardigheden zoals samenwerken. |
|