Onderzoekend leren

Leskracht

We werken op het Scala aan onderzoekend leren. Dit doen we door middel van de methodiek van 'Leskracht'. Deze methodiek helpt ons de kinderen onderzoekende vaardigheden aan te leren die ze in de toekomst nodig hebben. Deze methodiek passen we in alle klassen toe.
In Leskracht wordt gewerkt aan alle wereldoriënterende doelen, zoals geschiedenis, aardrijkskunde, natuur & techniek en mens & maatschappij. 

Kleuterstof

In de onderbouw wordt gewerkt met Kleuterstof. De kinderen ervaren, leren en ontdekken. Dit doen ze door middel van voorwerpen en vragen die ze met elkaar opstellen over deze voorwerpen. Vervolgens wordt met elkaar een manier gezocht om antwoorden op deze vragen te vinden. Misschien kan er een gast komen, of kan er een filmpje worden gekeken, of is er een mooi boek dat past? Samen ontdekken, daar gaat het om!

Regenboog wereldkist

In de middenbouw bouwen we de onderzoeksvaardigheden meer uit. De kinderen werken nog steeds aan de hand van voorwerpen, maar leren ook teksten te lezen, boeken en het internet te raadplegen. Ze presenteren hun bevindingen in de groep, die ze met een klein groepje presenteren. Het goed leren samenwerken staat centraal. 

Spectrumbox

In de bovenbouw wordt er gebruik gemaakt van de spectrumbox. De kinderen leren hier op een juiste wijze onderzoeksvragen te beantwoorden, informatie op juistheid te beoordelen, samen te werken en verschillende bronnen te verwerken in een uiteindelijke presentatie.